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      <titleStmt>
        <title type="main">SCD de Poitiers : un réseau transversal dédié au
        handicap</title>

        <author role="aut"><name>Frédéric Duton</name><affiliation><ref
        target="#aff01" type="affiliation"/></affiliation><idno
        type="IDREF">082116008</idno><idno
        type="ARK">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb15051867m</idno><idno
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        type="VIAF">http://viaf.org/viaf/17509276</idno></author>
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        <edition><date>2022-06-28T10:02:00</date></edition>
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          </dimensions><date>01/07/2022</date></ab>

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        <ab type="lodel"><date/></ab>
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        <p>Version Métopes : 3.0</p>

        <p>Written by OpenOffice</p>

        <bibl>Arabesques</bibl>
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      who="Marie-Pierre Roux">Révision</change>
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    <front>
      <titlePage>
        <docTitle>
          <titlePart style="T_3_Article" type="main">SCD de Poitiers :<hi
          rend="italic" style="typo_Italique"> </hi>un réseau transversal
          dédié au handicap</titlePart>
        </docTitle>

        <docAuthor style="txt_auteur">Frédéric Duton</docAuthor>

        <byline style="auteur_Courriel"><email><ref
        target="mailto:frederic.duton@univ-poitiers.fr">frederic.duton@univ-poitiers.fr
        </ref></email></byline>

        <byline style="auteur_Institution"><affiliation
        xml:id="aff01">Responsable du Service des ressources informatiques et
        documentaires - SCD de l’université de Poitiers</affiliation></byline>
      </titlePage>

      <argument>
        <p style="txt_chapo">Le SCD de l’université de Poitiers a mis en place
        un réseau transversal dédié au handicap et une offre de services
        adaptés qui s’inscrivent dans la politique globale de
        l’université.</p>
      </argument>
    </front>

    <body>
      <div type="chapitre" xml:id="mainDiv">
        <p style="txt_Normal">En 2014, à l’occasion d’un important projet de
        restructuration de la principale bibliothèque universitaire du campus
        de Poitiers engageant une mise en accessibilité du bâtiment, le
        service commun de la documentation (SCD) de l’université de Poitiers a
        lancé une réflexion de fond sur l’accueil et l’accompagnement des
        publics en situation de handicap à l’échelle de l’ensemble du service.
        Ce travail a abouti à la constitution d’un réseau transversal dédié au
        handicap, avec la mise en place d’une offre de services adaptés, sous
        le pilotage et la coordination du responsable des services aux
        publics.</p>

        <div type="section1">
          <head style="T_1" subtype="level1">Un réseau de référent·e·s
          handicap</head>

          <p style="txt_Normal">Dans le cadre de cette réflexion a été
          constitué un réseau de référent·e·s handicap opérant à l’échelle du
          SCD. Cette organisation visait à doter les principales bibliothèques
          d’un ou plusieurs agents spécialement formés et sensibilisés aux
          problématiques d’accueil des usagers en situation de handicap. La
          mise sur pied de ce réseau a bénéficié de la motivation de nombreux
          collègues – de catégories B et C – désireux de s’investir sur ces
          questions. Parallèlement, un important dispositif de formation
          continue s’est mis en place afin de permettre à ces agents de
          développer leurs connaissances et compétences sur ces nouvelles
          activités inscrites dans leur fiche de poste.</p>

          <p style="txt_Normal">La constitution de cette mission handicap au
          SCD s’est faite en collaboration étroite avec les dispositifs
          existants à l’université de Poitiers. La coopération avec le Service
          handicap étudiant de l’établissement s’est ainsi révélée
          primordiale. Elle s’est d’abord concrétisée par un travail de
          concertation autour de l’acquisition de matériels spécifiques à
          destination des usagers en situation de handicap, matériels venant
          compléter l’offre déjà proposée par le Service handicap étudiant. Le
          SCD a ainsi pu acheter deux lecteurs audio Daisy, une machine à lire
          (dispositif permettant la numérisation et la restitution par
          synthèse vocale du contenu de documents écrits) et une plage
          Braille, ainsi qu’une boucle audio portative<note n="1" place="foot"
          style="txt_Note" type="standard" xml:id="ftn1"><p> Ces appareils ont
          bénéficié d’un financement spécifique via le projet PARE, projet
          IDEFI (Initiative d’excellence en formations innovantes) de
          l’université de Poitiers, au titre de l’amélioration de la réussite
          de tous les étudiants.</p></note>. Outre ces achats concertés, la
          coopération avec les chargé-e-s d’accompagnement du Service handicap
          s’est poursuivie, ces derniers participant aux réunions des
          référent-e-s handicap du SCD et aiguillant au besoin les
          étudiant-e-s suivi-e-s vers les services proposés dans les BU.</p>

          <p style="txt_Normal">Un travail de communication et d’information a
          également été entrepris auprès des autres acteurs de l’accueil
          handicap à l’université, notamment les enseignant·e·s référent·e·s
          dans les composantes pédagogiques ou l’association Handisup
          Centre-Ouest qui accompagne les étudiant·e·s en situation de
          handicap dans leur vie quotidienne.</p>
        </div>

        <div type="section1">
          <head style="T_1" subtype="level1">Une offre documentaire et de
          services répondant aux problèmes d’accessibilité</head>

          <p style="txt_Normal">La structuration de ce réseau visait à
          améliorer l’accessibilité de l’offre de services et de l’offre
          documentaire des bibliothèques de l’université de Poitiers. Outre le
          prêt de matériels, le SCD a entrepris de valoriser certains services
          susceptibles de répondre aux problèmes d’accessibilité d’une partie
          des publics en situation de handicap. Ainsi, le service de
          renseignement en ligne Ubib.fr, qui permet d’obtenir une assistance
          bibliographique à distance, peut répondre à certains besoins pour
          les personnes empêchées de se déplacer, tout comme l’offre de
          ressources électroniques à distance, pour peu que les éditeurs
          assurent une accessibilité numérique de qualité.</p>

          <p style="txt_Normal">Conformément aux préconisations du <hi
          rend="italic" style="typo_Italique">Guide de l’accompagnement de
          l’étudiant handicapé à l’université </hi>de la Conférence des
          présidents d’université datant de 2012, nous avons entrepris
          également de renforcer l’accessibilité de l’offre documentaire du
          SCD. Dans un premier temps, une convention a été signée en janvier
          2017 avec l’association Valentin Haüy en vue de donner accès à la
          médiathèque EOLE à l’ensemble des usagers des BU de Poitiers
          éligibles au dispositif. Dans un deuxième temps, le SCD a
          déposé – avec le Pôle handicap – un dossier afin d’obtenir
          l’agrément pour bénéficier de l’exception handicap au droit
          d’auteur. Cette démarche a conduit – par arrêté ministériel du 05
          octobre 2017 - à l’inscription de l’université de Poitiers sur la
          liste des organismes bénéficiant de cette exception handicap et à
          l’octroi à l’établissement de l’agrément pour accéder auprès des
          éditeurs aux fichiers numériques des œuvres. Les services de
          l’université de Poitiers peuvent à ce titre procéder à des
          adaptations d’œuvres sous droits sans autorisation préalable des
          ayants droit ni compensation financière. L’accès aux fichiers des
          éditeurs se fait <hi rend="italic" style="typo_Italique">via </hi>la
          plateforme PLATON gérée par la Bibliothèque nationale de France.</p>

          <p style="txt_Normal">La mise en place de cette activité
          d’adaptation a nécessité un important effort de formation des
          référent·e·s handicap. Le travail de mise en accessibilité des
          fichiers fournis par les éditeurs implique une bonne connaissance
          des formats de l’édition numérique accessible. Alors que le réseau
          de référent·e·s handicap s’était constitué principalement autour de
          problématiques d’accueil et d’accompagnement, la volonté de proposer
          une offre documentaire plus accessible requérait de mobiliser
          d’autres compétences plus techniques. Une majorité des référent·e·s
          a bénéficié d’une formation sur les bonnes pratiques, les outils et
          procédures d’adaptation d’œuvres organisée en 2019 par la société
          Edit Adapt. Cette formation leur a permis d’acquérir des compétences
          de base sur les formats de l’édition numérique accessible et les
          savoir-faire essentiels pour rendre un fichier accessible dans un
          délai raisonnable.</p>

          <p style="txt_Normal">Concernant l’accessibilité des ressources
          physiques, un travail a été conduit dans le même temps sur une
          refonte de la signalétique des collections en libre accès dans
          différentes bibliothèques du SCD. Ce travail a bénéficié à l’origine
          de l’apport d’un groupe d’étudiants stagiaires du master IPHD sur le
          site de Niort, travail qui a ensuite été réutilisé et adapté dans
          d’autres bibliothèques du réseau. Il s’agissait essentiellement de
          remodeler la signalétique en salle en travaillant les couleurs, les
          contrastes, les polices afin de se conformer au mieux aux
          recommandations en vigueur en matière d’accessibilité.</p>

          <figure>
            <graphic url="../icono/br/arabesques_106_page_17_dossier.jpg"/>

            <head style="titre_figure"> </head>

            <p style="ill-credits-sources">Crédit photo SCD Poitiers</p>
          </figure>
        </div>

        <div type="section1">
          <head style="T_1" subtype="level1">Plus de 20 livres adaptés depuis
          2018</head>

          <p style="txt_Normal">Depuis 2018, les référent·e·s handicap du SCD
          de Poitiers ont réalisé au total l’adaptation de 22 ouvrages à
          partir des fichiers éditeurs obtenus <hi rend="italic"
          style="typo_Italique">via </hi>PLATON. Si on ajoute les documents
          appartenant aux collections du SCD et ayant fait l’objet d’une
          numérisation demandée au titre de l’exception handicap, ce sont 33
          documents qui ont été déposés dans PLATON et qui sont désormais
          accessibles au téléchargement pour les établissements ayant accès à
          la plateforme. Une vingtaine de demandes ont été faites avant la
          crise sanitaire de 2020, qui a porté un coup d’arrêt au
          fonctionnement du service. Depuis la rentrée 2021, le nombre de
          demandes est reparti à la hausse et 21 documents sont actuellement
          en cours de traitement. Cependant, malgré son importance, ce travail
          d’adaptation ne peut répondre que partiellement aux besoins des
          publics en situation de handicap et constitue une activité
          particulièrement chronophage.</p>
        </div>

        <div type="section1">
          <head style="T_1" subtype="level1">Une politique appuyée sur un
          travail de structuration et d’organisation</head>

          <p style="txt_Normal">Le développement d’une offre de services plus
          inclusive au SCD de Poitiers s’est effectué simultanément dans
          plusieurs directions et s’est d’abord appuyé sur un important
          travail de structuration et d’organisation. La construction de cette
          offre s’inscrit ainsi pleinement dans la politique d’accueil et
          d’accompagnement vers la réussite des étudiant·e·s en situation de
          handicap de l’université de Poitiers. L’effort de mise en
          accessibilité de l’offre documentaire engagé au niveau local devra
          se poursuivre dans le futur en espérant pouvoir bénéficier de
          l’horizon ouvert par la directive Accessibilité imposant aux
          éditeurs de rendre les livres numériques nativement accessibles en
          2025. Les travaux en cours autour de l’amélioration du signalement
          des ressources accessibles, avec le projet de portail national de
          l’édition adaptée, apporteraient également une aide précieuse au
          quotidien des professionnels investis dans le développement de
          l’inclusion de tous les publics étudiants.</p>
        </div>
      </div>
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