https://publications-prairial.fr/fablijes/index.php?id=509 Les pièces dramatiques qu’Arnaud Berquin insère à la fin de chaque volume de son périodique, L’Ami des enfants (1782‑1783), mettent en scène sous diverses formes la violence dont sont victimes les enfants, mais également le plaisir que certains d’entre eux ressentent à faire souffrir les plus fragiles. Ces mises en scène des rapports de force visent non seulement l’éducation morale des lecteurs, dans l’héritage de l’esthétique classique, mais également leur éducation sociale et politique. Elles montrent également les changements de valeurs qui s’opèrent dans la société d’Ancien Régime, à la veille de la Révolution. En ce sens, les drames de Berquin apparaissent comme un témoignage précieux pour l’histoire culturelle du social. The dramatic plays that Arnaud Berquin inserted at the end of each volume of his periodical, L’Ami des enfants (1782‑1783), depicted the violence suffered by children in various ways , but also the pleasure that some of them took in making the most fragile among them suffer. The balance of power dramatisation is intended not only to educate readers morally, in the heritage of classical aesthetics, but also socially and politically. They also demonstrate the changes in values taking place in Ancien Régime society on the eve of the Revolution. In this sense, Berquin’s dramas are an invaluable contribution to social and cultural history. Numéros en texte intégral Théâtres d’enfance méconnus des xviii^e et xix^e siè... Théâtre d'éducation des xviii^e-xix^e siècles fr mer., 04 févr. 2026 13:02:22 +0100 lun., 23 févr. 2026 16:30:35 +0100 https://publications-prairial.fr/fablijes/index.php?id=509 0