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    Stratégies de développement professionnel d’enseignants : coexistence des sentiments d’insécurité et d’auto-efficacité
  • 03 | 2025
    Créativité et littéracie : entre engagement et innovation didactique
  • 02 | 2025
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  • 01 | 2024
    Exploitations numériques pour la formation des publics en exil
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Raphaëlle Alexandre

  • Raphaëlle Alexandre

    Recherche collaborative sur l’évolution des gestes professionnels d’explicitation en contexte UPE2A : une étude croisant observation et analyse de l’agentivité enseignante

    • Professional Explicative Gestures in a UPE2A Context: A Study Crossing Observation and Analysis of Teacher Agentivity
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ISSN électronique 3095-8830

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