La bibliothèque de l’Université de Corse créée en 1979, avec un unique poste de bibliothécaire-adjoint, a ouvert les portes de ses actuels locaux le 21 novembre 1981. Aujourd’hui le service commun de la documentation regroupe : la bibliothèque universitaire, la bibliothèque de l’Institut d’études corses et la bibliothèque du laboratoire d’hélioénergétique de Vignola à Ajaccio. Le SCD faisait partie du « groupe hors source 2 » et est entré dans le Système universitaire de documentation en février 2002. Ce moment a été précédé de nombreuses formations initiales au catalogage UNIMARC et à l’indexation. C’est en 2003 que la bibliothèque a fait l’acquisition d’un système informatisé de gestion de bibliothèque (SIGB Horizon de Dynix) permettant le transfert des notices depuis le Sudoc. Le SCD travaille donc réellement dans le Sudoc depuis juin 2003.

Les quatre thèmes documentaires des STAPS

• Sciences humaines : histoire, psychologie, sciences de l’éducation, sociologie
• Anatomie, physiologie, biomécanique
• Didactique et pédagogie des APSA : danse, sports collectifs, sports de raquette, gymnastique, natation, athlétisme, combat, APPN
• Management du sport, marketing et législation

Activités

Catalogage. La configuration de la bibliothèque, pluridisciplinaire et de taille modeste, place largement celle-ci dans une position de consommateur plus que de producteur face au Sudoc. Aussi, la fonction de localisation‑récupération comme la possibilité de dérivation à partir de catalogues étrangers sont-elles très appréciées par les bibliothécaires. Le travail de catalogage concerne désormais, principalement, les thèses soutenues à l’université et les ouvrages concernant la Corse. Le temps entre la réception du document et la mise en rayon a considérablement diminué et le retard dans le catalogage est en passe d’être résorbé. Avec ces nouveaux outils le service des acquisitions fait donc progressivement évoluer son organisation interne.

Prêt entre bibliothèques. Le Sudoc est un outil indispensable pour le bon fonctionnement du service de prêt entre bibliothèques (PEB). Il permet l’identification et la localisation des documents. De plus il indique si l’ouvrage est disponible ou non pour le PEB. Ce système a pour avantage d’obtenir les ouvrages rapidement, d’autant plus que les demandes ne doivent pas être saisies à nouveau puisque Supeb est un module du Sudoc. Le SCD de Corte, du fait de la jeunesse de son fonds, mais aussi de son insularité, a une activité « demandeur » considérable par rapport à son activité « prêteur ». Toutefois, depuis que le fonds de la BU a été versé dans le Sudoc, notre activité « prêteur » a crû de façon exponentielle. Surtout, la nature des demandes qui nous sont expédiées a évolué. Avant notre entrée dans le Sudoc, les centres de documentation nous demandaient essentiellement des articles de périodiques ou des ouvrages concernant la Corse. Aujourd’hui l’essentiel des demandes correspond à des ouvrages localisés dans le Sudoc. Cette nouvelle donne nous conforte dans notre impression de faire partie intégrante du système et non plus d’être une BU marginalisée. Dans son ensemble le module Supeb est un progrès par rapport à PEB2000 même si certaines fonctions sont plus contraignantes (impossibilité de faire suivre les demandes après certaines réponses négatives ; réponses codées ; lignes de texte insuffisamment longues…). Mais ces quelques contraintes sont grandement supportables face aux nombreux avantages acquis. De plus, pouvoir habiliter certains lecteurs est très intéressant et permet un gain de temps appréciable.

Satisfaction

Si quelques points négatifs sont relevés, pour le Peb notamment, l’ensemble des réactions est très positif (certains collègues évoquent même leur enthousiasme). L’entrée dans le Sudoc a apporté au personnel de la BU un sentiment de valorisation de sa fonction. Plus que les gains de temps, le fonctionnement en réseau donne l’impression de travailler plus rationnellement et plus intelligemment.

Les différentes innovations du Sudoc améliorent l’image de la bibliothèque (et donc de son personnel) auprès des lecteurs. La participation au réseau Sudoc contribue à briser en partie le sentiment d’isolement que procure l’éloignement géographique des autres centres de recherche. L’interdépendance entre le travail local et le résultat du travail collectif donne tout son sens à l’adage « penser globalement, agir localement » et permet à une petite structure comme celle de Corte de contribuer, à sa mesure, au grand projet commun.

En ce qui concerne la filière STAPS, tout d’abord, il faut préciser que cette filière a été créée en 1995 avec peu de moyen ; mais suffisamment pour qu’elle puisse se développer.

Il est évident qu’il s’agit toujours de chiffres assez modestes, mais cela est dû aussi à la démographie de l’Île. L’encadrement pédagogique se compose de neuf enseignants – et de quelques vacataires.

Les objectifs de cette filière, le cursus de ses étudiants amènent la documentation qui les concerne à traiter, non seulement des activités physiques et sportives mais aussi des sciences biologiques et des sciences humaines, de didactique et de management… La bibliothèque a fait des efforts pour mettre à la disposition des usagers de cette filière un fonds spécialisé de 332 volumes, 7 périodiques et quelques thèses. Malheureusement nous ne possédons aucun chiffre concernant le budget de cette filière. Cependant, les activités sportives sont nombreuses et de qualité. Selon le processus LMD, il est prévu deux licences – management et éducation/motricité –, ainsi qu’un mastère de management des activités physiques et sportives.