119 | 2026Des données ouvertes pour une science ouverte

Ce nouveau dossier d’Arabesques explore le rôle central des données dans le développement d’une science ouverte. Il a été coordonné par Luc Bellier, qui a récemment rejoint le Département Diffusion des connaissances et Documentation (MESRE). Fort d’une solide expérience dans le domaine, acquise notamment au sein de l’université Paris-Saclay, celui-ci a apporté sa connaissance approfondie des enjeux liés aux données ouvertes et à leur bonne circulation dans l’écosystème de la recherche.   

L’article inaugural (p.6-7), Identifier pour simplifier : les PID au service d’une recherche plus fluide et plus visible, cosigné par Luc Bellier et Véronique Stoll, ​directrice nationale des données de recherche et directrice de Recherche.gouv, présente les bases de la politique nationale volontariste du MESRE, notamment en matière d’identifiants pérennes, en tant qu’outils clés pour favoriser la circulation des résultats scientifiques entre laboratoires, publications et structures de recherche, aux niveaux national et international. Deux projets portés et financés par le MESR illustrent cette approche : le projet RNeST visant à l’interopérabilité des données des structures de la recherche (p.8) et le Baromètre science ouverte ou BSO (p.9), outil de suivi et de pilotage qui accompagne la mise en œuvre de la politique nationale de science ouverte.

Le dossier présente ensuite trois retours d’expérience concrets, montrant comment les initiatives locales et institutionnelles mettent en pratique les principes de la science ouverte. La présentation du BiSO - outil de pilotage mis en œuvre par la DIBISO de l’université Paris- Saclay et à disposition de la communauté de l’ESR - illustre l’usage des données ouvertes pour soutenir une politique locale active de science ouverte (p.10-13). L’article consacré à l’atelier de la donnée de Bourgogne-Franche-Comté labellisé récemment (p.14-15) met en lumière l’évolution progressive des pratiques de gestion et de valorisation des données. Enfin, Sciences Po (p.16-18) propose un regard croisé entre ingénieurs données et experts en numérisation, soulignant les défis de la préservation et de la réutilisation des données dans un contexte académique concret.

Pour compléter ce panorama, un entretien croisé (p.19-22) réunit les responsables des principaux organismes de formation du domaine (Enssib, CRFCB, URFIST) autour d’une question essentielle : Former à la science ouverte ? Ces échanges montrent la façon dont se construisent progressivement les compétences nécessaires pour gérer, valoriser et diffuser les données de la recherche, et comment la formation contribue directement à renforcer l’écosystème scientifique.

Ce dossier d’Arabesques, qui combine orientations stratégiques, illustrations pratiques et expériences de terrain, a pour ambition de proposer un regard complet sur la mise en œuvre de la science ouverte en France, du cadre national aux initiatives locales. Plus qu’un état des lieux, il invite à réfléchir aux moyens de rendre la recherche plus accessible, collaborative et durable, et à mesurer l’impact concret des données ouvertes sur la qualité et la visibilité de la science.

Christine Fleury
Coordinatrice éditoriale de la revue Arabesques