95 | 2019
Les bibliothèques au service des chercheurs
C’est l’essence même des missions des bibliothèques universitaires que de fournir aux chercheurs la documentation nécessaire à leurs travaux - une documentation scientifique qui, en passant de l’imprimé à l’électronique, a fait face à une augmentation exponentielle du nombre de publications ainsi qu’à une diversification et une complexification des modes d’accès et de diffusion.
Avec le nouveau paradigme que représente la politique en faveur de la Science ouverte, de nouveaux enjeux se présentent aux établissements documentaires pour accompagner au mieux les chercheurs, dans leur propre démarche de publication comme dans la diversification de leurs besoins documentaires. Il s’agit, pour les bibliothèques, d’une occasion magnifique de valoriser leur expertise, acquise de longue date, sur la qualité des métadonnées et des référencements, mais aussi leurs compétences, plus récemment développées, en matière de publication, de diffusion et d’archivage de l’information. Autant de services aux chercheurs renouvelés que ce dossier d’Arabesques se propose d’explorer.
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Editorial
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Dossier
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Les services à la recherche au défi de l’organisation
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CollEx-Persée et le développement de nouveaux services dédiés aux chercheurs
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BnF : des métadonnées au service de projets de recherche innovants
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Un écosystème pour la visibilité des productions scientifiques : l'expérience de l'université de Lille
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Les réponses organisationnelles du SCD de Rouen
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Un book sprint sur la reproductibilité de la recherche
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Un style (Zotero) pour la recherche en droit
Retours sur une co-construction
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Services d’appui à la recherche, mode(s) d’emploi : SCD de l’université Paris Dauphine-PSL
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Services d’appui à la recherche, mode(s) d’emploi : SCD de l’université de Pau et des Pays de l’Adour
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[H]ALtruisme à l’université d’Orléans
Tisser du lien avec les chercheurs
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Qu’attendez-vous de votre bibliothèque ?
L’INIST lance l’OPIDoR tour
IdRef, un identifiant pivot pour la science ouverte
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Actualités
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Portrait
Fac-similé n° 95
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