1 | 2025Étudier le Parlement
Sous la direction de Damien Connil, Priscilla Jensel-Monge et Audrey de Montis
Sommaire
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Éditorial
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Dossier « Étudier le Parlement »
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Note sur la difficulté d’étudier le Parlement
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Le Comité d’histoire parlementaire et politique
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Économie politique des assemblées parlementaires : un état des lieux
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Faire-part de naissance d’une discipline autonome
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La science politique française et l’étude du Parlement : entre singularité et internationalisation
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Étudier le Parlement grâce à la comparaison : du droit parlementaire comparé aux études parlementaires comparées
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Réunir la pratique et la recherche sur le parlementarisme québécois : la mission de la Chaire de recherche sur la démocratie et les institutions parlementaires
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Le Parlement, objet de droit politique
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Étudier le Parlement d’un point de vue juridique
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L’étude du droit parlementaire : de la science de gouvernement à la discipline universitaire
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Chaire Eugène Pierre – Études en droit des assemblées parlementaires et locales et droit des élections
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La Chaire des Études parlementaires, au service de l’édifice démocratique
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Recomposition politique et (r)évolution du droit parlementaire : le cas de l’Assemblée nationale française (2017-2025)
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Étudier le Parlement par-delà ses murs
La circonscription, lieu du travail parlementaire
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Le renouveau historiographique autour des représentants du peuple à la Convention nationale et de l’entrée en République (1792-1795)
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Immersion et interactions au Parlement : les enjeux de l’ethnographie parlementaire
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Les représentations et les mœurs politiques au cœur de la « vie parlementaire »
Proposition d’une étude des cultures parlementaires
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L’intelligence artificielle en études parlementaires : vers un tournant méthodologique ?
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Vie parlementaire
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Le Parlement pour tous